Игорю Адамацкому
Хорошие дети хорошо пишут хорошие слова.
У меня было пять школ.
Школу - люто не любил.
Не сообщество сверстников, а микромодель государства.
Лучшая была последняя - вечерняя. Там с учениками говорили на "вы", и все там были взрослые, и отношения были взрослые.
На самом первом уроке - литературы - я был сильно удивлен уровнем педагога и серьезностью, личной точностью разговора.
За каждым словом был он сам (как потом выяснилось - писатель, сценарист, известный в питерских культурных кругах человек), а не методическая жвачка общих определений и совковой муры.После урока я подошел и спросил (я еще не понял, что вечерняя школа - взрослая, я думал, что это для неучей и отстающих, для гопников и забеременевших восьмиклассниц):
- Что вы здесь делаете, на кого вы тратите себя?
И он ответил притчей, в которой вопросом на вопрос:
- Распятого спросили "Тебе больно?". Распятый ответил: "А тебе?"
Потом я думал: чем-зачем я мучился десять лет? Почему сразу не пошел в вечернюю школу? Сказка о потерянном времени.
Когда зашел к Вам, заслышав свободный и творческий дух, подумал:
А здесь - хорошо.
Спасибо, Игорь Алексеевич.
Ответное письмо одному педагогу:
Здравствуйте, Сергей Зиновьевич!
В вечерней школе в Ленинграде выпускные экзамены я сдал за два дня, хотя экзаменационный период длился больше недели.
В первый день написал сочинение (тот самый Игорь Алексеевич поставил "отлично с отличием" и посадил читать сочинения других выпускников - ставить оценки. Так из Митрофанушек я макнулся в учителя).
А все остальные предметы, по большей части завальные (алгебра-геометрия, физика и проч.точ.науч) сдавались в присутствие директора следующим образом: она за руку провела меня по всем кабинетам, чтобы срочно проэкзоменовали.
Потому что вечером я должен был уехать в Москву поступать в ГИТИС.
И все "точные" преподы это знали, и ставили мне нечестные "тройки".
Мне до сих пор снятся кошмарные сны, что вновь и вновь предстоит сдавать алгебру-геометрию-физику, что я их так и не сдал.
Просыпаюсь, вспоминаю, что мне уже за сорок, и все сдано.
Просто эти люди не шли на принцип "он моего предмета не знает", а понимали - этого мальчика вечером увезет поезд в какую-то особенную только его жизнь.
Оставайся я в обычной средней школе - вряд ли я попросту успел бы на консультации.
До сих пор пересдавал бы точные предметы.
Провалившись на последнем актерском туре, подумал - жизнь кончена.
Вернулся в Ленинград и лег на диван тосковать.
Вошла мама, педагог-музыкант спартанской закалки:
- Леша, сейчас ты встаёшь и идёшь поступать в институт.
- В какой?
- В любой. Иначе со своим ужасающим характером ты подохнешь в армии - нужна бронь.
И я поступил в Педагогический, т.к. там в тот год сдавали только историю и русский-литературу, даже ин.яз не сдавался.
Своим подлинным образованием считаю первое - филологическое.
В основательности второго - режиссерского - не уверен до сих пор.
Мне, ненавидящему школу, было предложено прийти и сделать что-то по-своему.
Педагогами были мои отец и мать - блестящими педагогами.
В доме было много цветов, каждый требовал своего ухода, особенности каждого нужно было учитывать.
Проходя педагогические практики, уча дошкольников чтению и счету, проводя семинары для педагогов начальных школ, увлекая старшеклассников литературой, и учась вместе со студентами-актерами, будучи третьим педагогом на курсе в ЛГИТМиКе, я старался помнить о цветах.
И поглядывал по сторонам, потому что "жизнь богаче выдумки" (Володин) и всегда подсказывала: каждый - свой.
И если не будешь каждому своим - не откроешь его, тем более, не войдешь.
Спасибо за весточку, привет с греческого острова Кифера.
Недоросль
Отпрыск из обеспеченной семьи с успехом сдает переходный экзамен – еще бы, полгода готовился с репетиторами. Отдыхает летом на море в Греции на даче родителей, скучает и рвется к богатым дружкам-сверстникам в Испанию. У половины этих сверстников родители персоны нон грата для Европы и Америки после событий на Украине.
Мальчик рассказывает, как его брат через сайт устроился на работу. Первый гонорар отдается сайту, ну, как у проституток или репетиторов.
При этом он знает, сколько стоит проститутка, а сколько репетитор – не знает. Конечно, ведь репетиторы больше нужны его родителям.
Все-таки интересна психология подростка, который заранее все имеет, или думает, что имеет.
Мы росли волчатами, выросли вроде бы людьми.
Они не станут и волками.
Слишком очевидно хрюканье.